احساس خجولة
11-20-2021, 11:33 PM
تعليم الطفل مهارة الانضباط
http://alqatareya.net/uploads/1420829952541.jpg
تعتبر العشوائية في التفكير و السلوك سببًا رئيسًا في ضياع فرص النجاح و التقدم .. بالطبع للأبوين دور كبير و حيوي في تعويد أبنائهما على النظام و الانضباط في السلوك .. إن السبب الرئيس في الفوضى و العشوائية اللتين تغلبان على سلوك الكثير من الأطفال و تدفعان الأمهات إلى الشكوى من عناء ترتيب كتبهم أو تعليق ملابسهم يكمن في أنهن لم يعوِّدن صغارهن على الانضباط منذ نعومة أظفارهم .. و من الجدير بالذكر أنه كلما علّم الأبوان الطفل الانضباط باكرًا كان ذلك أفضل .. إذ من السهل تحقيق ذلك عندما يكون الطفل في سن ٣ سنوات لأنه يتوق في هذه المرحلة إلى الاستمتاع بالمساعدة و الإحساس بقيمته و دوره في داخل الأسرة .. حيث يمنحه ذلك الشعور بأهميته و تزداد ثقته بنفسه من خلال تكليفه بالمهام السهلة التي تناسب سنه و حجم يديه الصغيرتين .. مثل تشجيعه على جميع ألعابه و وضعها في أماكنها بعد الانتهاء من اللهو بها .. و عدم إلقاء ثيابه على الأرض و وضع أحذيته في المكان المخصص لها .. مع مراعاة عدم تحميل الطفل مهامَّ تتجاوز طاقته في هذه السن .. لأن إحساسه بالعجز عن أداء المهمة التي تم تكليفه بها قد يصيبه بالإحباط .. و حتى لا يشعر بالاضطهاد ينبغي أن يرى كل فرد في الأسرة له دور يقوم به .. لا شك أن لتعليم الطفل الانضباط مستويات تختلف بتطور إدراكه .. حيث تبدأ بالأمور الأساسية كإلزامه بمواعيد محددة للذهاب إلى النوم و تناول الوجبات .. ثم تمتد لتشمل أمورًا أخرى كاحترام المواعيد و الإيفاء بالوعود و خصوصية الآخرين و ممتلكاتهم و غيرها من الالتزامات .. و توجيهه إلى عدم تجاوز المقدار المسموح في غالبية شؤون حياته .. فالنوم و الأكل و اللعب ليست مجالات مفتوحة أمامه يأخذ منها كما يريد .. و إن استطاع الأهل تسليح الطفل بهذه المهارة و ترسيخ هذه القواعد في ذهنه .. فإنهم يمنحونه سمة الانضباط التي تضاف إلى سماته الشخصية .. و يعده للتعامل مع الناس و المجتمع بشكل أسهل .
http://alqatareya.net/uploads/1420829952541.jpg
تعتبر العشوائية في التفكير و السلوك سببًا رئيسًا في ضياع فرص النجاح و التقدم .. بالطبع للأبوين دور كبير و حيوي في تعويد أبنائهما على النظام و الانضباط في السلوك .. إن السبب الرئيس في الفوضى و العشوائية اللتين تغلبان على سلوك الكثير من الأطفال و تدفعان الأمهات إلى الشكوى من عناء ترتيب كتبهم أو تعليق ملابسهم يكمن في أنهن لم يعوِّدن صغارهن على الانضباط منذ نعومة أظفارهم .. و من الجدير بالذكر أنه كلما علّم الأبوان الطفل الانضباط باكرًا كان ذلك أفضل .. إذ من السهل تحقيق ذلك عندما يكون الطفل في سن ٣ سنوات لأنه يتوق في هذه المرحلة إلى الاستمتاع بالمساعدة و الإحساس بقيمته و دوره في داخل الأسرة .. حيث يمنحه ذلك الشعور بأهميته و تزداد ثقته بنفسه من خلال تكليفه بالمهام السهلة التي تناسب سنه و حجم يديه الصغيرتين .. مثل تشجيعه على جميع ألعابه و وضعها في أماكنها بعد الانتهاء من اللهو بها .. و عدم إلقاء ثيابه على الأرض و وضع أحذيته في المكان المخصص لها .. مع مراعاة عدم تحميل الطفل مهامَّ تتجاوز طاقته في هذه السن .. لأن إحساسه بالعجز عن أداء المهمة التي تم تكليفه بها قد يصيبه بالإحباط .. و حتى لا يشعر بالاضطهاد ينبغي أن يرى كل فرد في الأسرة له دور يقوم به .. لا شك أن لتعليم الطفل الانضباط مستويات تختلف بتطور إدراكه .. حيث تبدأ بالأمور الأساسية كإلزامه بمواعيد محددة للذهاب إلى النوم و تناول الوجبات .. ثم تمتد لتشمل أمورًا أخرى كاحترام المواعيد و الإيفاء بالوعود و خصوصية الآخرين و ممتلكاتهم و غيرها من الالتزامات .. و توجيهه إلى عدم تجاوز المقدار المسموح في غالبية شؤون حياته .. فالنوم و الأكل و اللعب ليست مجالات مفتوحة أمامه يأخذ منها كما يريد .. و إن استطاع الأهل تسليح الطفل بهذه المهارة و ترسيخ هذه القواعد في ذهنه .. فإنهم يمنحونه سمة الانضباط التي تضاف إلى سماته الشخصية .. و يعده للتعامل مع الناس و المجتمع بشكل أسهل .